IdD: Cada uno sabe dónde le aprieta el zapato

Cada navidad era lo mismo: yo necesitaba poleras y me llegaban chalecos, necesitaba calzoncillos y me llegaban calcetines, y cuando me llegaba el polerón que necesitaba... era alternativo, siendo que yo usaba ropa clásica: cero coordinación con el Viejo Pascuero.

¿Qué hice frente a esto? Empecé a pedir las boletas para cambiar la ropa (sé que es algo ordinario, pero por mucho que mis papás trataron de hacerme una persona educada no siempre les resultó). ¿Cuál fue la respuesta de mi mamá? Empezó a darme un cupo de plata, y era yo el que tenía que comprar mis propios regalos.

Con los años supe que este procedimiento de darles plata a las personas necesitadas, en vez de financiarles cosas que muchas veces ellos no quieren se llama “subsidio a la demanda”. Por ejemplo: si el Gobierno subsidia a la locomoción colectiva, está haciendo “subsidio a la oferta” (financia la oferta de buses), en cambio, si le pasa directamente a los pobres un subsidio que los ayude a comprar lo que ellos mismos decidan comprar, está haciendo “subsidio a la demanda” (estos conceptos deben haber sido creados por un derechista: técnicamente correctas, pero difíciles de entender sin explicación previa).

Si lo piensan es muy lógico. A continuación les doy un ejemplo.

Si alguno de ustedes toma la micro en Vitacura fuera de las horas pic, verá un importante número de rubiecillos (muchos más que en otras comunas). Uno de ellos es el hijo de Ricky Ricón, quien, si hubiera un “subsidio a la oferta”, se vería financiado por los impuestos que la señora Juanita paga al comprar el pan. No es nada de lógico. Tampoco sería inteligente tratar de discriminar al momento de proveer el servicio, porque no es fácil determinar mientras la persona paga el pasaje, si tiene o no medios suficientes. Por lo demás, si se subsidia la oferta de las micros, los pasajes serían más baratos, y las personas de mayores recursos abusarán del servicio (irán en micro a comprar el pan en la esquina), porque no refleja su verdadero valor.

El mismo razonamiento puede usarse con servicios más elevados, como la salud y la educación: ¿por qué hacérsela más barata a Ricky Ricón? En vez de eso, busquemos a la gente pobre, y ayudémosla a través de créditos, subsidios o bonos, dependiendo del tipo de servicio que la persona quiera, y que ellos vean cómo los usan, ya que ellos son los que mejor saben dónde les aprieta el zapato.